Считается, что оценки — это важный элемент мотивации учеников. Якобы с их помощью можно объективно определить прохождение учебной программы. Но мы-то с вами знаем, что это не всегда так. Давай попробуем разобраться в этой теме.
⠀
🔢 Одна из проблем — зачастую ученики ставят больше приоритет на сами оценки, чем на изучение материала, развитие мышления и практических навыков. Причины на это есть разные. Например, фактор родителей. Согласно исследованию 2014 года, 80% учеников посчитали, что для родителей оценки важнее, нежели счастье их детей. Другая причина — это высокие ожидания со стороны. К примеру, конкурсная основа при поступлении в университет, где каждый балл может стать решающим.
⠀
🤔И что же тогда? Отменяем оценки?
Не всё так просто. Давай рассмотрим плюсы и минусы отсутствия оценок:
⠀
➕Ученики меньше времени будут находиться в стрессе. Pew Research Center подчеркивают, что академическое давление находится на первом месте в списке факторов стресса у подростков.
⠀
➕Ученики перестанут списывать. Большое исследование показало, что 58% учеников подделывали когда-либо свои работы, а 95% списывали, чтобы получить высокую оценку.
⠀
➕ Исчезнут оценки ради оценок.
⠀
➖Оценки легко дают понятное представление об успеваемости. Будь то 12-бальная система, 5-бальная или буквенная, — картина понятна для любой институции, где они необходимы.
⠀
➖ Оценки делают учеников ответственнее. Хоть низкие оценки и пугают, они имеют важную цель: заставляют учащихся чувствовать ответственность за свою работу.
⠀
Как видишь, вопрос не такой однозначный. Найти альтернативу оценкам — непростая задача.
previous post
